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医療教育開発センターとは

教育に関する研究

医療教育開発センターでは下記研究を行っております。

卒後研修における外来研修の役割に関する研究

担当名 小畑 陽子
内容説明 長崎大学病院では、2012年度より、医師臨床研修において、長崎県内の地域病院(長崎県立島原病院、上五島病院、北松中央病院、長崎記念病院)での初期研修医の外来研修を開始しました。そこで、本研究では、外来研修の評価を行うためのアンケート結果を用いて、医師臨床研修到達目標として挙げられている経験すべき頻度の高い症状を経験するうえで、地域外来研修があたえる効果について検討を行い、医師臨床研修のさらなる充実を図りたいと考えています。また、この情報を発信することで、全国的にも臨床研修のさらなる改善に貢献するものと考えています。
期間 平成24年6月~平成26年3月
スライド 医師臨床研修到達目標達成における外来研修プログラムの効果

指導医講習会における客観的指導力評価(OSTE)に関する研究

担当名 古賀 智裕
内容説明 長崎大学病院では、各診療科の指導医の指導力の向上が研修医の初期研修プログラムの充実に必要であると考え、平成24年度より指導医講習会を年3回開催している。その中で指導医を客観的に評価するためにThe Objective Structured Teaching Evaluation (OSTE)を合計6回施行し、平成25年度より研修医による指導医の評価を導入した。2年間で講習会を受けた244名の指導医がOSTEにより評価された。しかし指導医講習会が指導医の受講後の指導能力に与える影響は明らかでなく、講習会で行ったOSTEの結果と臨床現場での指導能力との相関に関しても不明である。
今回、長崎大学病院に加え、独立行政法人長崎医療センター、長崎県上五島病院を含めた3病院における他施設共同研究により、OSTEの信頼性、妥当性を各病院の研修医による指導医の評価アンケートを用いて明らかにする。
期間 平成26年11月5日~平成30年3月31日
スライド 070714日本医学教育学会

卒後研修における漢方教育に関する研究

地域の病院における研修医の外来研修の教育的効果に関する研究

担当名 渡邊 毅
内容説明 これまでの日本における外来研修は、入院診療と比較し重症度が低いこと,医学以外の様々な要素が絡むこと,時間的制限があることなどからその教育の場としての利用は少なかったが、近年、日本でも今後の高齢化社会へ向けて、頻繁に関わる症状や疾病に適切に対応できるよう、基本的な診療能力を身に付けた医師育成に対する社会的なニーズが高まってきていることから、総合診療能力を養う場として、外来研修教育への関心が高まりつつある。 長崎大学病院では、2012年度より、プライマリ・ケア研修の充実を図る目的で、長崎大学病院の初期臨床研修プログラムに大学外の地域病院での外来研修プログラムを導入した。
方法として、研修プログラムは通年で研修医全員を対象とした必修研修とした。長崎県内5つの地域病院(長崎記念病院・済生会長崎病院・北松中央病院・長崎県島原病院・長崎県上五島病院)で、内科外科新患外来診療を半日行い、大学の専任指導医6名がマンツーマンで指導を行う。
医師臨床研修到達目標達成における外来研修プログラムの効果について検討、研究をおこなう。
期間 平成26年~現在
スライド  

卒後研修におけるシュミレーター研修等の効果に関する研究

薬剤師のフィジカルアセスメントに関する研究

救急外来及び地域外来研修における、“臨床研修の到達目標”チェックリスト・アンケート解析により、実地研修の改善を図る試み

担当名 長谷 敦子
内容説明 救急医療教育室は、専任教員と研修医が地域病院で初期及び2次救急医療を行うことで、研修医にはプライマリ患者の診療とマンツーマン指導を多く経験してもらい、地域病院では常勤医の疲労軽減と病院の活性化を図り、大学病院は地域医療に貢献し学生へプライマリケアもしっかり学べる研修内容をアピールするために設置された。そこで、実際に厚労省が定める“臨床研修の到達目標”のうちどれだけの研修が行えるのかを明らかにして改善するためと、研修医にはポートフォリオに研修した内容を記載しやすくするために、チェックリストを作成した。また指導教官や研修そのものに対する研修医から評価をしてもらうように、アンケート用紙を作成した。これらのチェックリストとアンケート用紙は、地域外来研修においても使用することとした。本研究では、その際の結果を資料として用い、医学教育理論を意識しながら問題点を抽出し、救急医療教育室のシステムを検証することを目的とする。
期間  
スライド  
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